“倾听儿童，相伴成长，发现儿童有意义的学习”——剑阁县第四学区开展2023年学前教育宣传月活动

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，树立科学的儿童观、教育观，全面提高科学保教水平，6月16日，剑阁县第四学区开展了“落实以儿童为中心的幼小衔接”现场研讨活动。

活动前，与会人员参观了剑门关实验学校“大手牵小手”的幼小衔接系列活动以及幼儿园室内外环境、硬件设施、各功能室等。

活动中，剑门关实验学校吴彦洁老师、剑门关小学李敏老师分别为大家带来了幼儿园入学准备示范课《名字的秘密》和小学入学适应示范课《物品分类》。课后，在场的老师们针对两位老师的示范课进行评课议课，剖析问题原因、总结梳理经验。

随后，姚家小学、抄手小学、博思慧智幼儿园、剑门关实验学校的四位老师基于“落实以儿童为本的幼小衔接”的理论分别进行了案例分享。柳垭小学、张王小学、北庙小学的三位老师各自以“怎样落实以幼儿为本的幼小衔接”为主题进行了经验分享。

此次研讨活动，大家通过观摩、听课、评课、分享、交流等方式，达到了让案例引发思考、让问题得到答案、让经验得以传递的目的。大家对“倾听儿童，相伴成长”有了更深入地认识，纷纷表示今后学区内各学校要多交流，做到家、校、园三方联合，让各学段紧密衔接起来，站在儿童的视觉去设计、组织各类活动，科学助推儿童的学习与发展。