剑阁县：2024年管理人才及骨干教师专业素养提升培训（四）

9月26日，剑阁县教育系统2024年管理人才及骨干教师专业素养提升培训班学员前往杭州市钱江外国语实验学校进行跟岗实践。

学员分小学组和中学组，同时在钱江外国语实验学校江河汇校区和潮涌校区开展跟岗实践活动。小学组在剑阁县教育局局长助理陈净（挂职）的带领下，参观了校园，观摩了课堂教学《植树问题》。课堂上，许老师以猜谜语的方式切入主题，通过PPT引入课例，深入浅出地设计了一堂引人入胜的数学课。整个教学过程环环相扣，思路清晰，学生在课堂上踊跃发言，积极互动，课堂氛围轻松愉快。“上午的数学课，课堂互动环节给我留下了深刻的印象。老师鼓励学生积极发言，提出问题，并引导他们通过小组合作来解决问题。这种教学模式不仅锻炼了学生的团队合作能力，也培养了他们的批判性思维和创新能力。”参培学员董子勇说。

在潮涌校区，初中组学员边走边看，聆听了钱江外国语实验学校副校长沈平关于学校文化体系和育人体系的介绍，同时也观摩了一堂七年级语文示范课《散步》。观摩结束后，学员刘娉娉发出感慨，这堂课师生关系融洽，课堂活泼灵动，学科特点明晰，板书设计明朗，育人价值彰显，真是一堂精品课！随后，两组学员在潮涌校区汇合，聆听钱江外国语实验学校党委副书记沈慧岚、团支部书记严敏杰以及教务处主任吴婉蓉带来的专题讲座。

讲座中，沈慧岚以《党建引领，九年一贯制学校传承—红色基因的思政新方向》为题，深刻阐述了在新时代背景下，学校如何将党建工作与教育教学深度融合，让红色基因在九年一贯制学校得以生动传承。同时，她还以案为例，分享了学校如何利用本土丰富的红色资源，开展形式多样的主题教育活动，激发学生的爱国情怀和社会责任感。严敏杰介绍了学校在劳动教育领域的创新探索，通过构建“三育”（学校、家庭、社会）与“五通”（课程融通、实践汇通、场域互通、资源联通、评价贯通）相结合的一体化劳动教育体系，提升学生的劳动素养，促进学生全面发展。吴婉蓉以《为未来而评：以学生工作室为载体的5C素养评价实践探索》为题，详细介绍了学校如何以学生工作室为实施平台，构建了一套科学、全面的学生评价体系，评价体系高度重视学生自主性，真正实现了教学方式的变革。