聚力教育高质量发展 剑阁县教育局举办第24期“雄关论教”系列活动

2月12日至13日，县教育局举办了第24期“雄关论教”系列活动。活动通过“雄关论坛”校际互鉴、“雄关讲坛”专家赋能两大板块，全面开启新学年教育提质行动。局领导班子成员，机关股室及直属事业单位全体干部职工，教育督导责任区主任，各中小学、幼儿园党组织书记、校（园）长、党组织副书记和分管教育负责人共计300余人参加活动。

“雄关论坛”展风采，互学互鉴共促提质增效

12日下午，39位校（园）长分别在龙江小学礼仪讲坛与香江实验学校学术报告厅两个会场，以“述成绩、剖问题、谋发展”为主线展开办学成果展演。他们通过详实数据、典型案例系统梳理办学成效，直面师资建设、课程改革等核心问题，并围绕“五育融合”“质量攻坚”等主题诉说年度发展计划。

县教育局党组书记张智勇在总结点评中指出：“此次活动呈现出‘问题查摆有锐度、发展规划有深度、比学赶超有力度’三大亮点。各校要立足实际做好成果转化，以思想破冰引领管理革新，以队伍建设驱动质量跃升。”

“雄关讲坛”赋新能，专家引领把脉专业发展

13日上午，成都市盐道街中学副校长、特级教师卿平海以《校长领导力的发挥：激发教师专业发展的活力》为题作了专题讲座。他结合教师专业化成长阶段的特点，围绕现代教师应具备的基本素质，分享了教师专业发展活力激发的三大策略：一是涵养德育创意力，二是培养课程研发力，三是增进教学改革力。卿校长的讲座紧贴学科核心素养建设，为全县教师队伍建设提供了可借鉴的方法。

绵阳市教科所科研室副主任陈潇作了题为《监测评价引领下的心理健康教育改进》的讲座。她围绕心理健康与监测评价之间的关系，通过国家层面、省级层面和市级层面的实践探索和具体案例，分析了监测指标中影响学生心理健康和学业水平的正向指标和负面指标，并提出基于监测结果的区域心理健康教育工作现实启发的反思改进。

“两位专家的讲授既有理论高度又有实操价值，特别是教师发展‘项目驱动法’和心理危机‘三级预警机制’，为我们破解现实难题提供了新思路。”县教育局局长杜小琼说道。

下一步，我县将持续深化“雄关论教”品牌建设，通过建立“季度观摩+年度展评”长效机制，推动形成“全域联动、优势互补”的教育发展新格局，为加快建设川陕甘结合部教育高地注入强劲动能。