莫道天凉，正是好秋——剑阁县教育系统2023年教育管理干部及骨干教师赴上城跟岗培训（第五期）

桂雨香落杭城，氤氲了运河的风，吹红了江南的秋。转眼之间，已过去了两个月的时间，我县11位跟岗教师早已适应了杭州的工作与生活环境，在实践中不断丰盈自己的学习之旅。

学中做 思中行

在导师的悉心指导下，跟岗学员们认真学习教学的备、教、辅、改、评，感悟上城区新课程理念和导师独具匠心的教育艺术，不断熟悉先进的课堂教学模式。实践是助力学习的高地，近期，学员们陆续登上了讲台，把所学、所感运用于实际教学中。慢慢地，她们对课堂教学改革有了更深刻的体会，积累了一定的教育教学经验。

“去急功近利，取朴实无华，就是一节好课。”这是学员雒梓如这段时间最深的感悟，她深深折服于指导老师李琳高超的课堂教学艺术——课堂朴素悠闲而有灵性，总能在简单朴素里激发学生深层次的求知欲望。在课堂教学中，雒梓如尝试将过去已有的实践经验和新教学模式结合起来，模仿着导师，努力让课堂具有生命力，把课堂的自主权还给学生，引导学生去探索、去提高他们的语文素养。从最初的茫然失措到现在的渐入佳境，她对课堂教学有了全新的认识。

观中思 论中研

砥志研思，精进不休。各位学员在课堂教学之余，还积极参加跟岗学校的教研活动和上城区举办的主题研讨活动，观摩课堂，聆听讲座，参与讨论，学习辅导，借鉴先进，反思成长。在观摩中反思差异，在参与中寻找不足，在融入中探索方向。

“课堂作业融入教学中，借助字词题，巩固基础；借助‘导图式’作业，梳理文本；联动练笔，从习得走向运用。这样的融合不仅提高了课堂效率，也提高了老师的工作效率，也为学生节省了更多的课后休息时间。”这样的课堂观摩让学员唐嘉均看到了自己课堂教学的方向。

学员曾苏芳在跟岗中感叹：“学校的校本教研真是看见整体，更看见了个性需求；看见不足，更看见了改进成长；看见个体，更看见了团体合力。上城区的教研活动更是做到了需求导向化、项目主体化、主题序列化、过程规范化、管理精细化、成果显性化。”

问道上城，采他山之玉，纳百家之长。在学中教，在教中行，在学和教中去求解。秋凉意浓色斑斓，惟愿橙黄橘绿后也是好景。天凉，正是好秋，研学之旅越来越有味道，学之愈深，知之愈明，行之愈笃。