一、 基本职能及主要工作
(一)职能简介
实施小学义务教育,促进基础教育发展
(二)2018年重点工作
一、政治思想和党风廉政建设工作
(一)政治思想
我校在剑阁县教育局的正确领导下,认真贯彻执行党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实增强“四个意识”进一步提高政治思想觉悟,以“办让人民满意的教育、培养让人民满意的学生”为宗旨,坚持我校的“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略,以扎实推进素质教育,强化学生思想道德建设,深化课堂教学改革,提高教育教学质量为重点,踏实工作,锐意进取,圆满地完成了阶段教育教学任务,实现了预期目标,学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。
(二)党建工作
我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入学习贯彻执行党的十九大精神。
1.加强党性建设,提高整体素质。
2.强化组织建设,增强党组织的凝聚力。
3.加强廉政教育,抓住“作风深化年”这一契机,进一步加强作风建设。
4.加强党对群团工作的领导,推进学校精神文明建设。围绕学校中心工作,认真组织开展“每周三两小时的夜学”学习,按照先进党支部的标准及科学发展观要求,全面加强党的建设,努力工作,力求创新,推动学校各项工作好而快的发展。
(三)依法治校,校务公开
校务公开是学校开展民主管理、民主监督的有效载体。为此,我们建立了以校长为组长的校务公开领导小组,以廉勤委主任为组长的校务公开工作监督小组,明确分工,落实职责。在校园内设立校务公开栏,及时公布学校校园规划、项目工程建设、学校财务、学生收费、教师提拔、教师评优及职称评定等重大项目状况,透过坚持校务公开制度,调动了全体教职工知校情、参校事、议校政的用心性,学校的凝聚力不断增强,构成了良好的校风、教风、学风,为提高教育教学质量打下了良好的基础。
二、学校管理和规章制度建设工作
(一)抓教师的常规教学
教师的教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始,规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公示一考核一兑现。
(二)对教师的量化管理
科学评价教师的各项工作,是从备课、课堂教学、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
(三)继续完规章理制度
为了保证教育教学工作的顺利有效的开展,学校建立健全了科学规范的管理体制:
1.实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学校教育教学活动的全过程,确保事事有人管,人人有事管。
2.成立了安全领导小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、办公室,卫生区进行全方位督查,确保学校的工作能安全有序开展。
3.完善了《教职工考勤制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》和《评职晋级方案》、《绩效考核方案》,规范了升旗、放学、坐班、考勤、上课等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。
4.落实了师生到校签到、考勤制度,各项安全检查制度,文明习惯养成准则和外来人员进入校园登记制度。
5.加强了学生日常行为常规教育,规矩行为,课前唱歌,课后问好,就餐排队,规范了“两操一活动”和阳光大课间。
6.进一步完善了教育教学管理制度。为加强常规管理,从备、教、改、辅、考等方面制定了《教师常规管理考核方案》,特别是对教师的月考成绩的综合考察,重新制定了《考务工作基本要求》,使命题、监考、阅卷、质量分析每个环节更加规范、操作性更强。
三、继续教育和教育教学中心工作
(一)加强教师队伍建设和管理
1.开学初组织教师进行了新教材网络研修和县市级集中培训学习;督促全体教师完成了“广元继续教育”网上培训学习;有计划组织开展了实时有效的校本培训等等,并对培训的学习体会进行验收,致使教师在工作中学习,在学习中提高。
2.学校启动了“帮扶工程”,制定了教师帮扶计划,并根据帮扶计划对每周教师帮扶情况进行跟踪,有教师间的深入交流,有进班听老师的课,校长、分管教学的副校长也多次进入课堂听课,并对上课教师进行指导和业务培训,真正的将“帮扶工程”落到了实处。我校参工一年多的贺倩和张永欢老师已是学校教学战线上的一把能手。
3.定期由挂联年级领导召开年级例会,总结前期工作安排后期教学工作,让所有教师进一步明确了“一岗双责”的重要性,并落实了上课点名制度,强调了教师体罚学生的危害性,强调了教师不能乱收费,并且每天对教师坐班情况进行检查,并纳入月考核之中。
(二)教育教学“六认真”工作
1.备课,教案每半月检查一次,一学年检查22余次,不仅有数量,还有质量等方面的考核。
2.课堂教学:首先,教学过程以尊重学生近期的发展需要为本,“满堂灌”、“一言堂”的陈旧教学模式正在摒弃。其次,课堂师生角色成功转换,教师和学生是一种民主、平等、和谐的关系,课堂上教师不再是牵着学生走,而是激励、鼓舞和唤醒。再次,现代教学手段运用到位,增大了课堂教学的容量,增强了教学的直观性和生动性。最后老龄教师的经验型课堂教学独具魅力,既尊重了现代教育的需要,也凸显了课堂教学的实效性。
3.作业设计、批改和学生辅导。通过对作业批改,培优辅差记录,纠错本等检查。可以看出:学生作业量适度,设计内容丰富;对学生常规要求到位,书写美观;有针对性的补充与练习,作业质量较高;作业的批改量足,质量较高。这些主要表现在:不仅课堂作业能做到全批全改,练习册以及个别老师的课外作业本、家庭作业本、补充作业本、口算练习册等也能做到及时批改,并且多数老师要求学生做到了作业纠错与二次批改。母晓梅、李伯生老师的作文批改,能准确的标明学生的优点与不足,评语详实且带鼓励性质语言。
(三)强化有效课堂研究
1.课堂教学活动。
(1)惯例听课活动,每学期开学前三天,每位老师(包括校长)每天随班听2节课。另外,每一学年教师每人不得少于40节,学校行政人员最低不得少于80节,教科室逗硬考勤考核,且及时公示。
(2)公开课活动,每周分学科组开展教师个人常规公开课活动和每月一主题公开课活动。课前组织认真备课,把主要精力用在课前,使公开课真正起到促进教师专业水平的提高和解决课堂教学中问题的作用。
2.集体备课组活动。除了开展常规公开课活动外,还要加强业务提升学习。理科组双周星期二下午集中学习;文科组单周星期二下午集中学习(学习理论;分析学情;探讨教法等等)。
3.为了达到教研真正服务于教育教学的作用,结合我校课题——《课堂教学中小组合作学习实效性研究》强力推进新课程改革及有效教学,从而形成我校特色的课堂教学模式——“三段六步式”的《张王小学有效课堂教学教模式》。教科室引导老师们学习先进的教育理念,解读本模式,指导老师们实践本模式。为此,学校特制定了统一的教案本和听课记录单。
(四)狠抓毕业班工作
一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。开学初学校制定了毕业班奖惩条例,并坚决按学期初定下的目标执行。学校全体教职员工为毕业班全体师生尽心竭力服务,减少毕业班的后顾之忧;教师使用资料由各科教师购买,学校报销;学校印刷器材为毕业班敞开使用,让学生每周都有家庭作业,老师有详实记载;找准时机,为毕业班师生加餐。毕业班由教科室主任专人主抓,其他行政人员协助开展毕业班工作。教务处要求全校教师可随时随堂到毕业班听课,课后要有指导,交流,至此,学校行政人员听毕业班的课至少有50人次以上。本学年先后召开了10次毕业班老师会议,2次毕业班家长会,6次毕业班学生会,从思想上提高学生的认识,引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。
四、立德树人和学校安全维稳工作
(一)学校德育工作
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,我们必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首位,贯穿于教育教学的各个环节,狠抓落实,勇于创新,扎实推进学校德育工作:
1.构建德育工作网络,建立长效工作机制(抓实做好“警校共育”工作)。
2.落实课程三维目标,发挥课堂教育主渠道作用。
3.开展课外兴趣活动,寓教育于活动之中。
4.加强学生心理健康教育,培养学生健全人格。
5.加强纪律法制教育,强化学生法制观念。
6.重视社会实践活动,培养学生实践能力。
7.整合教育资源,形成教育合力。
8.德育活动开展丰富多彩。
9.留守儿童教育工作落到实处。
(二)学校安全工作
我校牢固树立“安全第一、预防为主”的安全责任意识,全面构建学校安全维稳工作长效机制。
1.统一工作思路,建立领导小组。? ????
2.抓好硬件环境的排查和建设,防患于未然。
3.加强消防安全意识,防患于未然。
4.加强安全教育,让“安全第一”的思想深入人心。
5.抓好安全维稳宣传工作,重点问题开展专项活动(如:配合各级部门做好李文成和李富林的信访维稳工作)。
6.加强管理,责任到人,杜绝事故的发生。
7.加强法制教育,依法治校执教。
8.进一步落实校务公开工作。
9.关心退休教师的生活。
总之,我校始终履行着维护安全稳定的各项职责,始终密切配合政府,配合教育主管部门开展好各项安全维稳工作,真正做到了“平安学校”平安。
五、特色文化和美丽乡村学校创建工作
(一)学校文化建设
文化是一所学校最值得品味的内容,是学校可持续发展的灵魂。我校以“诚”为主题,秉承“以诚治学 培养习惯 发展个性 奠基未来”的办学理念,建设“书豪泼墨 书写快乐人生”的毛笔书法为特色活动的校园文化,把“乐观、乐学、善行、善思”作为校训,把“让读书成为好习惯”、“教为学服务,教与学相长”、“敏而好学,不耻下问”分别作为学校的校风、教风和学风。深入推进校园文化建设,努力构建以“让每一个学生得到健康发展”为培养目标的学校文化体系。学校坚持以人为本的育人原则,号召每位教职工要做有责任的教育人,在潜移默化中将责任感传递给学生,用自己对事业的执着影响学生,用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生,用自己的不断发展引领学生的发展,尊重学生的个性差异,追求孩子在原有的基础上有所发展,形成学校的精神文化支柱。
(二)“美丽乡村学校”创建工作
我校一直将“以诚治学、立德树人、美化校园”作为“促进学校内涵发展,提升学校办学质量,办人民满意教育”这个总目标的关键一环来抓,经学校全体师生精诚团结,顽强拼搏,乐于奉献,进一步提高了教育质量和办学效益,一直把我校当成真正意义上的“美丽乡村学校”建设。所以,根据《广元市“美丽乡村学校”评估标准》,经学校申报、县区推荐、市级评估认定,2018年12月张王小学被命名为第二批广元市“美丽乡村学校”。
六、教育扶贫和义教均衡达标工作
(一) “义教均衡”工作
张王小学是一所六年制完全小学,校址位于张王乡场镇青龙街168号,占地11684㎡,建筑面积4810㎡,三区分设,配套齐全,学校服务于10个村和一个居委会,现有在编教师33人,专任教师22人,今秋有小学生208人。学校拥有专门计算机室,配有45+1台电脑,超过标准配置。生均图书16册,共3728本,已登记造册,资料齐全。小学数学、科学仪器配齐率为94.6%,按Ⅰ类1套标准配备。音体美器材配齐率为94.8%,按Ⅱ类1套标准配备。各功能室已落实到位,安排合理,应有尽有。辖区学生适龄儿童全部入学。安全管理护送(过河学生)工作,留守儿童关爱,心理咨询室和阳光工作室等工作全面落实,且有特色。总之,在教育局的领导下,我校的义教均衡创建工作已达标。
(二)学校教育扶贫工作
在上级主管部门的领导下,深入贯彻落实党的教育方针政策,以不落下一个孩子为教育目标,切实有效的推进教育扶贫工作:
1.学校建立了以校长为组长的教育扶贫和精准脱贫工作领导小组,设立了专干的11个工作组(10个行政村和1个社区),分工到人,各司其职。
2.加大宣传,引发社会关注;上下联动,形成合力。
3.深入村组,摸清情况。为此,学校利用星期天组织了全体教师在本学年4次到村到户,完善扶贫资料,摸清数据:全乡义务教育阶段学生就读信息(3—17岁 )户籍有1243人,建档立卡在读贫困学生212人,义务教育阶段实际入学人数(6—15岁)878人。
七、民生工程和后勤服务保障工作
(一)学校后勤服务工作
1.推行阳光校务,学校设有校务公开栏,执行收费标准,规范收费行为,设有收费公示栏,接受教师、家长和社会的监督,严格规范财务制度,严格程序管理。
2.厉行节约,制定科学合理的食谱。根据实际定出食谱,把好进出口,膳食负责人对进入库房的米面油以及蔬菜等严格检查,对每顿饭做好留样。确保库房通风,确保蔬菜没有使用农药,不给学生吃生冷、腐烂的饭菜,确保学生的饮食安全。
3.冬季来临,学校全天候开放热水,有效解决了师生日常生活中热水的供应,且师生能喝上安全的开水。
(二)学校项目工程建设
为了贯彻党的教育方针,提升农村学校办学条件,提高农村教师生活质量,调动农村教师积极性,更好的服务于农村教育。我校在县教育局的关怀下,于2018年11月启动了“教师周转房民生工程”项目建设。该民生项目工程占地138平方米,共有18套功能齐备的居住房,建成后将极大的解决教师住房条件,提升教师的幸福指数,所以说这是一项民生工程。
二、部门预算单位构成
我单位是一级预算单位。
三、收支预算情况说明
按照综合预算的原则,我校所有收入和支出均纳入部门预算管理。收入包括:一般公共预算拨款收入和部门收入;支出包括:社会保障和就业支出、医疗卫支出、教育支出、住房保障支出。剑阁县张王小学校2018年收支总预算409.3852万元。
(一)收入预算情况
剑阁县张王小学校2018年收入预算409.3852万元,其中:一般公共预算拨款收入403.8852万元;部门收入(缴专户行政事业性收费)5.5万元。
(二)支出预算情况
剑阁县张王小学校2018年支出预算409.3852万元,其中:基本支出409.3852万元,占100%;项目支出0万元,占0%。
四、财政拨款收支预算情况说明
剑阁县张王小学校2018年财政拨款收支总预算409.3852万元。收入包括:一般公共预算拨款收入403.8852万元;部门收入(缴专户行政事业性收入)5.5万元。支出包括:教育支出318.4254万元;社会保障和就业支出51.713万元、医疗卫生与计划生育支出21.3924万元、住房保障支出17.8544万元。
五、一般公共预算当年拨款情况说明
(一)一般公共预算当年拨款规模变化情况
剑阁县张王小学校2018年一般公共预算当年拨款403.8852万元,较2017年部门预算收入总数387.1407万元增加16.7445,主要是教育支出增加。
(二)一般公共预算当年拨款结构情况
教育支出312.9254万元,占77.48%;社会保障和就业支出51.713万元,占12.8%、医疗卫生与计划生育支出21.3924万元,占5.3%、住房保障支出17.8544万元,占4.42%。
(三)一般公共预算当年拨款具体使用情况
1.教育支出(类)普通教育支出(款)小学教育(项):2018年预算数为312.9254万元,主要用于:学校正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费,工会经费、福利费、办公费、印刷费、水电费等日常公用经费,其他社会保障缴费(失业保险和工伤保险)及遗属生活补助及住校贫困生生活补助等;
2.社会保障和就业(类)行政事业单位离退休(款)机关事业单位基本养老保险缴费支出(项):2018年预算数为51.713万元,主要用于:实施养老保险制度后,单位按规定由单位缴纳的基本养老保险费支出;
3.医疗卫生与计划生育支出(类)行政事业单位医疗(款)事业单位医疗和退休医疗保险(项):2018年预算数为21.3924万元,主要用于:单位基本医疗保险缴费支出。
4.住房保障(类)住房改革支出(款)住房公积金(项):2018年预算数为17.8544万元,主要用于:单位按人力资源和社会保障部、财政部规定的为教职工缴纳的住房公积金支出。
六、一般公共预算基本支出情况说明
剑阁县张王小学校2018年一般公共预算基本支出403.8852万元,其中:
人员经费373.692万元,主要包括:基本工资、津贴补贴、其他社会保险缴费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、单位医疗保险、其他工资福利支出、住房公积金。
公用经费19.426万元,主要包括:办公费、印刷费、手续费、水费、电费、邮电费、差旅费、维修(护)费、会议费、培训费、劳务费、工会经费、福利费、其他交通费、其他商品和服务支出。
对个人和家庭补助支出10.7672万元,主要包括遗属生活补助和住校贫困生生活补助。
七、“三公”经费财政拨款预算安排情况说明
剑阁县张王小学校2018年“三公”经费财政拨款预算数0.5万元,其中:因公出国(境)经费0万元,公务接待费0.5万元,公务用车购置及运行维护费)0万元。
(一)因公出国(境)经费未安排预算。
(二)公务接待费与2017年预算持平。2018年公务接待费计划用于执行公务、考察调研、检查指导等公务活动开支的生活费等。
(三)公务用车购置及运行维护费未安排预算,单位现有公务用车0辆。
八、政府性基金预算支出情况说明
剑阁县张王小学校2018年没有使用政府性基金预算拨款安排的支出。
九、其他重要事项的情况说明
(一)政府采购情况
2018年,剑阁县张王小学校未安排政府采购预算。
(二)国有资产占有使用情况
截至2017年底,剑阁县张王小学校无车辆。无单位价值200万元以上大型设备。
2018年部门预算未安排购置车辆及单位价值200万元以上大型设备。
(三)绩效目标设置情况
2018年县剑阁县张王小学校住校贫困生生活补助按要求实行绩效目标管理,涉及一般公共预算当年拨款7.4万元。
十、名词解释
1.一般公共预算拨款收入:指县级财政当年拨付的资金。
2.一般教育支出(类)教育管理(款)行政运行(项):指机关及参公管理事业单位用于保障机构正常运行、开展日常工作的基本支出。
3. 社会保障和就业支出(类)其他人力资源和社会保障管理事务支出(款)一般行政管理事务(项):指本单位开展财政综合业务、预决算编审等未单独设置项级科目的专门性财政管理工作的项目支出。
4. 社会保障和就业(类)行政事业单位离退休(款)其他行政事业单位离退休支出(项):指县人社局机关退休人员建国初期参加革命工作困难补助支出。
5.社会保障和就业(类)行政事业单位离退休(款)机关事业单位基本养老保险缴费支出(项):指部门实施养老保险制度由单位缴纳的养老保险费的支出。
6.医疗卫生与计划生育(类)行政事业单位医疗(款)行政单位医疗(项):指单位基本医疗保险缴费支出。
7.住房保障(类)住房改革支出(款)住房公积金(项):指按照《住房公积金管理条例》的规定,由单位及其在职职工缴存的长期住房储金。
8.基本支出:指为保证机构正常运转,完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。
9.项目支出:指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。
10.“三公”经费:是指部门用财政拨款安排的因公出国(境)费用、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中,因公出国(境)费用反映单位公务出国(境)的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出;公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出(含车辆购置税)及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出;公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待支出。
主办单位: 剑阁县人民政府办公室
建设与维护:广元市电子政务外网运营中心
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